Mais uma edição! Quem são os participantes da 4.ª edição? Numa escala entre 1 e 5, em que 1 é fraco e 5 é elevado, este grupo tem conhecimento na prática investigação e análise de 3,6 (valor mais elevado) e sabe tratar falhas humana em investigação e análise de acidentes de 2,4 (valor mais baixo). Os fatores que mais influenciam a aprendizagem identificados por este grupo é o que ouvem e veem (4,6), e os que menos influenciam são casos práticos da vida quotidiana (4,0). O bloqueador mais elevado de aprendizagem é o ambiente formal (3,1). Os resultados esperados mais destacados é poder integrar as falhas humana no tema e elaborar e implementar melhorias. Para responder às necessidades dos participantes foi estruturado o curso com as matérias solicitadas, assim como a promoção de um ambiente informal, com práticas visuais e auditivas. Em sintonia, temos na nossa “sacola” um sino do tibete, ferramentas para desenho, post its, um conjunto de emojis de emoções, entre outros. É sempre com muita alegria quando em equipa se tenta fazer diferente com o objetivo de elevar os resultados não só a nível cognitivo, mas, também emocional... e claro que se materializem em ações, e, que estas se repitam muitas vezes para formarem o hábito.